Но если 13, 14, 15-летние подростки прочувствовали, полюбили классические произведения, если они хотят посмотреть фильм, то почему ограничения как бы говорят им: «Нет искусству!»?

Маркировки появились даже на билетах в театры и выставки. На билете на интерактивную выставку в Михайловском замке Санкт-Петербурга «Романтический наш император», посвященную Павлу I, поставили ограничение «12+». Таким образом ее организаторы запретили ее к просмотру детям 10 и 11 лет. Тут им уже как будто заявляют: «Нет знаниям!»

С каждым годом новое поколение должно изучать больше, чем предыдущее. Поэтому неудивительно, что дети развиваются быстрее. Но им будто закрывают двери к искусству. Их будто пытаются держать за незримой железной стеной.

Если мы начнем изучать классику, серьезные произведения только после 16 или даже 18 лет, то что случится с нами? До совершеннолетия мы будем читать детские произведения — и вдруг на голову «свалятся» Толстой и Пушкин?

Предыдущее поколение жалуется, что мы, подростки, не читаем, не смотрим хорошие фильмы, не ходим в театры.

Но что они хотят, если нам запрещают ходить на экранизации, запрещают читать то, что хотим? Зачем же тогда говорить о нашем «потерянном в Интернете поколении»?

Может, отчасти причиной нашего «слабого развития», как говорят очень многие, является вовсе не компьютер, а те самые ограничения?
А постоянные замечания взрослых: «И что, вы понимаете, о чем пишет Достоевский?» или «Вы думаете, что осознаете смысл "Вишневого сада?"»... Что же? Неужели сейчас нам рано думать?